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La Enseñanza-Terapia de la Millennium Lenguas
Richard Jones, profesor canadiense de la Millennium Lenguas, Unidad de Rebouças
Una recién matriculada alumna
mía, Alejandra, me preguntó
el otro día: “¿pero qué es ese método
terapéutico del que ustedes
hablan en la Escuela de Lenguas
Milennium?”
En respuesta, yo le pedí que
hablase sobre alguna situación
en la que ella tuvo problemas con
la lengua inglesa.
-Buena, algunas veces estoy
hablando y me bloqueo, quedo
en blanco
Y no puedo recordar ninguna
palabra. Entonces quedó en una
situación embarazosa y simplemente
me callo.
- ¿Por qué cree usted que eso
pasa? Pregunté.
- Pienso que es porque yo no
tengo el vocabulario suficiente.
- ¿Pero usted cree incluso que
es sólo una deficiencia de vocabulario
que la lleva usted a esos bloqueos?
Vea a los niños pequeños
con mucho más limitado vocabulario.
Usted no logra hacer que paren de hablar. Y si yo le diera
usted este diccionario usted memorizara
todas las palabras del
usted piensa realmente que hablaría
inglés mejor?
Después de pensar un poco
ella dice finalmente: “no realmente
no hablaría”.
- ¿Entonces… usted no cree que
el problema pueda estar en algo
más profundo?
- Por ejemplo el miedo de ver
que comete errores?
Este. Yo le expliqué que los
bloqueos casi siempre ocurren
cuando intentamos hacer alguna
cosa nueva, porque tenemos que
tratar con los muchos errores
que inevitablemente aparecen.
(Es claro. Es algo nuevo cierre
paréntesis y es de ver esos errores
que no nos gustan.
Ese es uno de los principales
descubrimientos del psicoanálisis
integral de Norberto Keppe (discutidos
ampliamente en este periódico
Stop): la neurosis proviene
principalmente de la negativa
a percibir las propias fallas, consistiendo
en la “negación, omisión
o desfiguración de la conciencia”.
De modo que debajo de los
bloqueos que tenemos puede estar
una fuerte intolerancia y una
exigencia internas que se levantan
cuando aparecen las fallas.
Y es esa presión interna la que
exacerbar los sentimientos de
vergüenza y frustración que están
en la base de ese bloqueo.
Nuestro método terapéutico,
desarrollado por Keppe ayuda a
tratar con los bloqueos emocionales,
especialmente aquellos ligados
a la comunicación, como la
timidez, el miedo de mostrar los errores, el miedo de hablar en
público. Estos aspectos emocionales
son los que más perturban
no sólo nuestro aprendizaje sino
nuestra vida entera.
Ese hecho es reconocido inmediatamente
por nuestros alumnos:
“el método adoptado permite
la relajación, facilitando el
aprendizaje” (Amaury, traductor
profesional y alumno de Millennium
Lenguas de la Chácara San
Antonio); además de aprender
un idioma, hay la posibilidad de
hacerse una terapia simultáneamente.
Se desarrolla la conversación
de una manera más fácil”.
(Carolina, alumna de Augusta);
“el método permite la discusión
de varios asuntos ligados
a la vida, a nuestro día a día, lo
que favorece el desarrollo de la
lengua” (Roberta, alumna de Millennium
Moema);
“fue el mejor curso que hice en la vida “(José,
periodista, alumno de Millennium
Reboucas).
Además de los cursos de nueve
idiomas impartidos en nuestras
4 unidades y en las empresas,
la metodología se aplica a
las clases de Business English,
volviéndolas más avanzadas y
atractivas. Nuestra perspectiva
de enseñanza aparte de ayudar
a nuestros estudiantes a desarrollar
mayor entendimiento sobre
ellos mismos y el mundo en que ellos viven, lo que los ayuda
a desarrollarse en la vida y en
el idioma, mucho más que solamente
estudiando lenguaje. Por
eso, muchos alumnos dicen que
de hecho estudiar en la Millennium
constituye una experiencia
única, útil e inolvidable.
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Stop Radio Network, también utilizado
en las clases de Millennium, que buscan
principalmente la concientización,
realizando un análisis profundo y
terapéutico de los asuntos de actualidad.
(www.stopradio.org)